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Fundación impulsa apoyo a niños con barreras de aprendizaje

La iniciativa ofrece orientación gratuita a familias de bajos recursos 🧠👧👦

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La docente Amparo Ortega Guerrero, presidenta de la Fundación Elvira y Sabina, lidera una iniciativa educativa que busca brindar diagnóstico, orientación y acompañamiento pedagógico a niños y jóvenes con barreras de aprendizaje, especialmente de estratos socioeconómicos bajos.

Según explicó Ortega, la propuesta nació desde la experiencia directa en las aulas, donde muchas docentes identifican carencias que no son abordadas por las instituciones convencionales. “Queremos trabajar en aspectos que vemos desde nuestra óptica como maestras, pero que a menudo son ignorados”, señaló.

La fundación se plantea como una alternativa accesible frente a los altos costos que supone obtener un diagnóstico profesional o atención especializada en problemas de aprendizaje.

Uno de sus objetivos principales es atender a menores en situación de inclusión educativa, cuyas familias no cuentan con los recursos para acceder a servicios privados.

Para iniciar el proceso de vinculación con la comunidad, la fundación ha organizado una reunión informativa este sábado 2 de agosto a las 9:00 a. m., en las instalaciones del colegio Camilo Torres Restrepo, ubicado en el nororiente de Barrancabermeja.

La convocatoria está dirigida tanto a padres de familia del plantel como a cualquier persona interesada en recibir información o participar en las actividades de apoyo a niños con necesidades educativas especiales.

Desde la fundación se destacó la importancia de crear redes de apoyo, brindar formación a padres y docentes, y establecer rutas claras para el abordaje de las dificultades de aprendizaje en el entorno escolar y familiar.

La propuesta también contempla el acompañamiento emocional, el fortalecimiento de habilidades básicas y el diseño de estrategias adaptadas a cada caso.

Con este esfuerzo, la Fundación Elvira y Sabina busca romper barreras de acceso y democratizar la atención educativa para menores que requieren un enfoque diferencial en su proceso de aprendizaje.

La presidenta invitó a todas las familias que enfrentan esta situación a acercarse, participar y hacer parte de una comunidad que promueve el derecho a una educación inclusiva y de calidad.

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