Estudiantes de la Institución Educativa Pozon Nutria Lizama 2 llevan cuatro meses sin docentes

Desde hace cuatro meses, los estudiantes de la Institución Educativa Pozon Nutria Lizama 2, ubicada en el municipio de San Vicente de Chucurí, Santander, se encuentran sin los docentes necesarios para recibir una educación adecuada. A pesar de las repetidas denuncias y protestas por parte de la comunidad educativa, la Gobernación de Santander aún no ha dado una solución efectiva a esta problemática.

La ausencia de profesores en las aulas ha afectado significativamente a los niños y jóvenes de las veredas aledañas, quienes en algunos casos deben caminar más de una hora para llegar a la institución, solo para encontrarse con salones vacíos. Según los padres de familia, de los 75 estudiantes matriculados, solo quedan 35 debido a la falta de docentes.

La comunidad educativa ha realizado bloqueos en la vía y protestas para llamar la atención de las autoridades competentes, especialmente de la Secretaría de Educación de Santander. A pesar de las reuniones sostenidas el pasado 10 de abril, donde se establecieron acuerdos para asignar docentes en pocos días, hasta la fecha no se ha cumplido con los compromisos.

Los padres de familia expresan su preocupación por el atraso académico de sus hijos y la falta de atención a las necesidades educativas de la región. Hacen un llamado urgente a la Gobernación de Santander para que envíen los docentes requeridos, en lugar de solo realizar reuniones sin acciones concretas.

La situación no solo afecta a la Institución Educativa Pozon Nutria Lizama 2, sino también a otras escuelas de las veredas cercanas, como La Aida, El Filo, La Putana, Bocas de la Putana, Los Acacios y Buenavista, donde los estudiantes siguen sin clases debido a la ausencia de profesores.

Enlace Noticias ha insistido en obtener una respuesta por parte de la Gobernación de Santander y continuará buscando explicaciones desde la Secretaría de Educación Departamental frente a esta problemática que vulnera el derecho a la educación de las comunidades más necesitadas.