Real de Mares recibió inversión de $2.400 millones

La Institución Educativa Real de Mares recibió una inversión cercana a los 2.400 millones de pesos para mejorar su infraestructura y las condiciones de los espacios utilizados por estudiantes, docentes y personal administrativo.

Las obras incluyeron intervenciones en salones de clase, áreas administrativas, restaurante escolar y unidades sanitarias, además de trabajos en los sistemas de almacenamiento y suministro de agua.

Uno de los puntos destacados por el alcalde fue la recuperación del cuarto de bombas, un espacio fundamental para garantizar el abastecimiento de agua en la institución.

Según explicó el mandatario, el colegio llevaba más de nueve años sin contar con las bombas necesarias para surtir de agua a toda la comunidad educativa.

Desde la Secretaría de Educación se indicó que los recursos destinados a las intervenciones provienen de diferentes fuentes de financiación, entre ellas el Fondo FIEP, que aportó cerca de 497 millones de pesos.

Estos recursos permitieron adelantar trabajos de mantenimiento en el sistema de almacenamiento de agua, así como en los componentes eléctricos e hidráulicos de las bombas.

La inversión total, de acuerdo con la información entregada por la Administración Municipal, alcanza aproximadamente los 2.400 millones de pesos, cifra que fue destacada por los funcionarios como una intervención significativa para la Comuna 4.

Las mejoras también contemplaron adecuaciones en los salones de bachillerato y preescolar, con el propósito de ofrecer espacios más adecuados para el desarrollo de las actividades académicas.

Por su parte, los estudiantes también destacaron los cambios realizados en las aulas, especialmente la instalación de nuevos cielorrasos y ventiladores.

Desde la personería estudiantil explicaron que anteriormente las altas temperaturas en los salones, principalmente en los pisos superiores, dificultaban la permanencia de los alumnos durante las jornadas escolares.

Con la instalación de estos elementos, la comunidad estudiantil espera contar con ambientes más frescos y condiciones que faciliten el desarrollo de las clases.

Las intervenciones hacen parte de las acciones de mejoramiento de la infraestructura educativa adelantadas en la ciudad y buscan atender necesidades relacionadas con el funcionamiento de los espacios escolares.