Estudiantes del CASD rechazan proyecto de Inteligencia Artificial en su institución

La comunidad estudiantil de la Institución Educativa José Prudencio Padilla (CASD), en Barrancabermeja, realizó una manifestación este miércoles para rechazar la implementación de un proyecto de Inteligencia Artificial en sus instalaciones. Estudiantes, docentes y padres de familia expresaron su inconformidad ante la decisión de la Administración Municipal de destinar 1.600 metros cuadrados del colegio para este centro tecnológico.

Antecedentes y preocupaciones

La comunidad educativa del CASD recordó que en 2017 se llevó a cabo un proyecto similar en la institución, el cual resultó en la pérdida de tres aulas y el cierre del espacio conocido como Punto Vive Digital en 2019. Desde entonces, no se han recuperado las áreas afectadas, lo que ha generado desconfianza hacia nuevos proyectos que involucren la infraestructura del colegio.

“En 2017 perdimos tres de nuestras mejores aulas, y en 2019 cerraron el Punto Vive Digital sin devolvernos los espacios. Ahora, la administración quiere tomar 1.600 metros cuadrados para este nuevo proyecto, lo que afectaría nuestras zonas verdes y áreas académicas”, explicó un docente de la institución.

Rechazo al proyecto en el CASD

Los manifestantes aclararon que no se oponen al desarrollo de un centro de Inteligencia Artificial, pero insisten en que no debe ubicarse en el CASD. Argumentan que la institución necesita sus espacios para garantizar un ambiente adecuado para la labor académica y pedagógica.

“No nos oponemos a un centro de Inteligencia Artificial, bienvenido sea, pero no en este espacio. Necesitamos nuestras zonas verdes y áreas cómodas para la educación de nuestros estudiantes”, señaló un representante de la comunidad educativa.

Voces de los estudiantes

Un estudiante del CASD expresó su descontento por la falta de consulta a la comunidad educativa antes de tomar la decisión. “Nos quita terreno, no nos beneficia y no se nos pidió consentimiento. El proyecto es bueno, pero no lo queremos aquí. Si otra institución está de acuerdo, que se haga allí, pero en el CASD no”, afirmó.

Los estudiantes también destacaron que el CASD es un espacio emblemático para la educación en Barrancabermeja y que su infraestructura no debe ser afectada por proyectos que no prioricen las necesidades académicas.

Llamado al diálogo

La comunidad educativa hizo un llamado a las entidades correspondientes para que escuchen sus inquietudes y abran un espacio de diálogo donde puedan participar en la toma de decisiones sobre la infraestructura del plantel.