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Fundaci贸n impulsa apoyo a ni帽os con barreras de aprendizaje
La iniciativa ofrece orientaci贸n gratuita a familias de bajos recursos 馃馃懅馃懄
La docente Amparo Ortega Guerrero, presidenta de la Fundaci贸n Elvira y Sabina, lidera una iniciativa educativa que busca brindar diagn贸stico, orientaci贸n y acompa帽amiento pedag贸gico a ni帽os y j贸venes con barreras de aprendizaje, especialmente de estratos socioecon贸micos bajos.
Seg煤n explic贸 Ortega, la propuesta naci贸 desde la experiencia directa en las aulas, donde muchas docentes identifican carencias que no son abordadas por las instituciones convencionales. “Queremos trabajar en aspectos que vemos desde nuestra 贸ptica como maestras, pero que a menudo son ignorados”, se帽al贸.
La fundaci贸n se plantea como una alternativa accesible frente a los altos costos que supone obtener un diagn贸stico profesional o atenci贸n especializada en problemas de aprendizaje.
Uno de sus objetivos principales es atender a menores en situaci贸n de inclusi贸n educativa, cuyas familias no cuentan con los recursos para acceder a servicios privados.
Para iniciar el proceso de vinculaci贸n con la comunidad, la fundaci贸n ha organizado una reuni贸n informativa este s谩bado 2 de agosto a las 9:00 a. m., en las instalaciones del colegio Camilo Torres Restrepo, ubicado en el nororiente de Barrancabermeja.
La convocatoria est谩 dirigida tanto a padres de familia del plantel como a cualquier persona interesada en recibir informaci贸n o participar en las actividades de apoyo a ni帽os con necesidades educativas especiales.
Desde la fundaci贸n se destac贸 la importancia de crear redes de apoyo, brindar formaci贸n a padres y docentes, y establecer rutas claras para el abordaje de las dificultades de aprendizaje en el entorno escolar y familiar.
La propuesta tambi茅n contempla el acompa帽amiento emocional, el fortalecimiento de habilidades b谩sicas y el dise帽o de estrategias adaptadas a cada caso.
Con este esfuerzo, la Fundaci贸n Elvira y Sabina busca romper barreras de acceso y democratizar la atenci贸n educativa para menores que requieren un enfoque diferencial en su proceso de aprendizaje.
La presidenta invit贸 a todas las familias que enfrentan esta situaci贸n a acercarse, participar y hacer parte de una comunidad que promueve el derecho a una educaci贸n inclusiva y de calidad.
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