Una familia del sur de Bogotá vive días de incertidumbre y preocupación por la desaparición de una adolescente, cuyo principal sospechoso es su pareja sentimental, un hombre de 52 años. La última vez que se tuvo conocimiento del paradero de la joven fue en la estación de Transmilenio Quiroga.

Según el relato del hermano de la menor de edad al programa *El ojo de la noche* de *Noticias Caracol*, la víctima conoció al sujeto en una iglesia cristiana del barrio Gustavo Restrepo, donde ambos se congregaban junto a la madre de la joven. El hombre se mostró como una persona decente y devota, lo que le permitió conquistar a la estudiante de grado once y entrar al hogar de la familia.

El familiar de la víctima señaló que el sospechoso aprovechó el vínculo espiritual y la sencillez de la familia para manipular a la menor, utilizando su conocimiento de la Biblia como herramienta de persuasión. Además, el hermano afirmó que el hombre emplea la misma táctica con otras menores de edad.

Con el tiempo, el sujeto desarrolló una obsesión por la estudiante, volviéndose agresivo y llegando a sacarla del colegio sin autorización. Ante esta situación, la joven decidió terminar la relación y le dejó una nota expresando su deseo de separarse, tras descubrir que el hombre conquistaba a otras menores a través de redes sociales.

La decisión de la adolescente habría desatado la ira del sospechoso, quien la amenazó con vengarse y hacerle pagar por su acción. Desde entonces, la menor de edad se encuentra desaparecida, y su último rastro se ubica en la estación Quiroga de Transmilenio.

Las autoridades están investigando el caso y analizando las cámaras de seguridad de la estación para dar con el paradero de la joven y esclarecer los hechos. La familia clama por su pronto regreso y pide justicia ante este preocupante caso de desaparición.

En el marco del Día Internacional del Idioma, celebramos la riqueza y diversidad que nos brinda el lenguaje, pero también aprovechamos para reflexionar sobre los errores comunes que cometemos al hablar y escribir. Cada equivocación verbal se convierte en una oportunidad para aprender y mejorar nuestro dominio del idioma.

Uno de los errores más frecuentes se encuentra en el uso de las palabras «ahí», «hay» y «ay». A continuación, te explicamos cómo utilizarlas correctamente:

– «Ahí» con «h» y tilde en la «i» se utiliza para indicar un lugar. Por ejemplo: «Ahí está el bolso».
– «Hay» con «h» al inicio y «y» al final es la conjugación del verbo «haber». Por ejemplo: «Hay mucha gente en la calle».
– «Ay» sin «h» y con «y» al final es una exclamación. Por ejemplo: «¡Ay, qué bonito!».

Estos son solo algunos de los tantos errores que se cometen debido a las confusiones que pueden generarse desde la riqueza del idioma español. Sin embargo, es importante conocer que todo tiene su significado y contexto adecuado.

La mejor manera de celebrar el Día Internacional del Idioma es dándole la oportunidad a la literatura y a la buena escritura y habla. La riqueza de nuestro idioma se encuentra en la lectura, en el buen uso de las palabras y en la capacidad de expresarnos con claridad y precisión.

En un mundo donde hasta los signos de puntuación, las tildes y la ortografía reclaman su lugar e importancia en la gramática, es fundamental valorar y cuidar nuestro lenguaje. Cada palabra mal usada o mal interpretada nos invita a buscar un diccionario y a seguir aprendiendo.

Celebremos este día dedicándonos a la literatura, a la buena escritura y al buen hablar. Que cada error sea una oportunidad para crecer y cada palabra bien utilizada, un motivo de orgullo. ¡Feliz Día Internacional del Idioma!

**Título: Estudiantes de Sabana de Torres marchan por falta de 17 docentes en su colegio**

**Subtítulo: La comunidad educativa del Colegio Integrado Madre de la Esperanza exige respuestas ante la vulneración de su derecho a la educación**

Estudiantes del Colegio Integrado Madre de la Esperanza (CIME) en Sabana de Torres, Santander, realizaron una marcha el 22 de abril frente a la alcaldía municipal para protestar por la falta de 17 docentes fundamentales para su educación. Desde el inicio del año escolar, han tenido que enfrentar esta situación que afecta su proceso formativo.

A pesar de la lluvia, los estudiantes salieron a las calles con su banda marcial para expresar su descontento ante la administración local y exigir respuestas. La personera estudiantil cuestionó la actitud del gobierno, señalando que parecen ignorar la problemática por tratarse de menores de edad, desconociendo su derecho a pedir y exigir soluciones.

Tras varios minutos, el alcalde de Sabana de Torres, Darío Bueni Caballero Chiquillo, se reunió con los estudiantes y reconoció que la falta de docentes es una situación que afecta a varios colegios del departamento. Sin embargo, aclaró que el nombramiento de profesores no es competencia de la alcaldía, sino del gobierno departamental.

El mandatario destacó la importancia de la voz y la protesta pacífica de los estudiantes en el marco de la Constitución, y respaldó su llamado de atención ante las autoridades correspondientes.

La comunidad educativa del CIME espera que el gobierno departamental nombre la planta docente faltante para poder culminar con normalidad el año escolar y garantizar el derecho a la educación de los estudiantes.

Este caso evidencia la necesidad de una respuesta oportuna por parte de las autoridades competentes para solucionar la falta de docentes en las instituciones educativas, asegurando así las condiciones adecuadas para el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.